Качество образования

В настоящее время стратегическим направлением образовательной политики России является комплексная и глубокая модернизация. Ведущие направления модернизации образования в целом и дополнительного образования детей в частности,  могут быть успешно реализованы при условии постоянного совершенствования педагогической деятельности руководителей, методистов, педагогов, работающих в системе дополнительного образования детей.

Цель реализации программы: развитие профессиональной компетентности специалистов, осуществляющих организацию дополнительного образования детей на всех уровнях. Происходить это должно через освоение ими современного содержания, форм и методов профессиональной деятельности, содержание которой определяется нормативными правовыми документами для обеспечения реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей».

 Программа предназначена для специалистов, методистов муниципальных органов управления образованием, курирующих вопросы организации деятельности  учреждений дополнительного образования; руководителей, методистов, педагогов, работающих в системе дополнительного образования детей; педагогических работников образовательных организаций, реализующих дополнительные общеразвивающие программы.

Объём программы – 36 часов. Форма обучения  дистанционная.

Программа разработана в соответствии с:

·        Федеральным законом от 06.10.2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);

·        Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);

·        Приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»;

·        Приказом Минтруда России от 05.05.2018 г. № 298 н « Об утверждении  профессионального стандарта педагога дополнительного образования детей и взрослых»

Программа состоит из  двух модулей.  В программе рассматриваются актуальные вопросы создания, функционирования и развития типовой модели реализации модульных программ дополнительного образования в сельской местности.