АНАЛИТИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ (ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК) 9 СЕМЕСТР

Место дисциплины в структуре образовательной программы 

Дисциплина «Аналитическое чтение (второй иностранный язык)» относится к дисциплинам части, формируемой участниками образовательного процесса Блока 1. Дисциплины (модули) Литературоведческого модуля учебного плана основной профессиональной образовательной программы высшего образования – программы бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) образовательной программы «Иностранный (немецкий) язык / Иностранный (английский) язык», очной формы обучения. Дисциплина опирается на результаты обучения, сформированные в рамках школьного курса «Литература» или соответствующих дисциплин среднего профессионального образования, а также ряда дисциплин учебного плана, изученных обучающимися в 1-8 семестрах: Зарубежная литература (второй иностранный язык), Практический курс второго иностранного языка, Лексикология (второй иностранный язык), Философия. Результаты изучения дисциплины являются основой для изучения дисциплин и прохождения практик: Практический курс второго иностранного языка, Производственная (педагогическая) Преподавательская по второму иностранному языку.

Перечень планируемых результатов обучения (образовательных результатов) по дисциплине Целью освоения дисциплины «Аналитическое чтение (второй иностранный язык)» является формирование навыка комплексного анализа художественного текста как целостного, законченного, самостоятельного художественного произведения. 

Задачами освоения дисциплины являются: 

- формировать у обучающихся умение различать особенности речи в разных сферах функционирования языка и в различных речевых ситуациях 

- учить сознательно отбирать стилистические средства для полноценной передачи соответствующей информации 

- учить обучающихся сознательно подходить к художественному тексту как к целому, рассматривая его в единстве формы и содержания 

- систематизировать знания о лингвистической природе стилистических средств, анализ и описание характерных черт функциональных стилей современного немецкого языка 

- развивать способность читать произведения с глубоким проникновением в текст.

Для самостоятельной подготовки к занятиям по дисциплине рекомендуется использовать учебно-методические материалы: 

1.S.U. Kanina, L.E. Roptanova Let’s read the new millennium literature [Текст]/ Ульян. гос. пед. ун-т им. И.Н. Ульянова. – Ульяновск: УлГПУ, 2010. с. (кафедра английского языка)

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, Интернет-ресурсов, необходимых для освоения дисциплины 

Основная литература 

1.Макарова, О. С. Аналитическое чтение : учебное пособие / О. С. Макарова, В. Г. Павленко, А. В. Донцов. — Ставрополь : СГПИ, 2018. — 144 с. — ISBN 978-5-903998-95-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/117680 

2. Торжок, А. Г. Английский язык. Аналитическое чтение. Практикум = English. Analytical Reading. Practice Book : учебное пособие / А. Г. Торжок, Е. И. Цвирко. — Минск : БГУ, 2017. — 319 с. — ISBN 978-985-566-415-5. — Текст : электронный // Лань : электроннобиблиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/180582 

Дополнительная литература:

 1. Шустилова, T. A. A Study Guide to Alice’s Adventures in Wonderland by Lewis Carroll: учебное пособие по аналитическому чтению : [16+] / T. A. Шустилова. – Москва : ФЛИНТА, 2019. – 116 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=607448 

2. Стурова, Е. А. Аналитическое чтение шаг за шагом=Analytical Reading Step by Step: учебное пособие по английскому языку для студентов старших курсов : [16+] / Е. А. Стурова ; Липецкий государственный педагогический университет им. П. П. Семенова-ТянШанского. – Липецк : Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2018. – 67 с. : ил. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=576894 

Примерная литература для анализа:

 1. S. Maugham “The Painted Veil” 

2. O. Wilde “The Picture of Dorian Gray” 

3. I. Murdoch “The Sandcastle” 

4. J.D. Salinger “The Catcher in the Rye”

Интернет-ресурсы: 

1. http://www.criticalreading.com/interpretation.htm 

2. http://en.wikipedia.org/wiki/W._Somerset_Maugham 

3. http://en.wikipedia.org/wiki/Oscar_Wilde 

4. http://en.wikipedia.org/wiki/Iris_Murdoch 

5. http://en.wikipedia.org/wiki/J._D._Salinger 

6. http://www.springerlink.com/content/q436087q2175248h 

7. http://cslu.cse.ogi.edu/HLTsurvey/ch7node5.htm