Стилистика (для заочной формы обучения)

Дисциплина «Стилистика» относится к дисциплинам Блока 1, обязательной части предметно-методического модуля учебного плана основной профессиональной образовательной программы высшего образования – программы бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) образовательной программы «Иностранный язык (английский)», заочной формы обучения. Дисциплина опирается на результаты обучения, сформированные в рамках школьного курса «Русский язык» или соответствующих дисциплин среднего профессионального образования, а также ряда дисциплин учебного плана, изученных обучающимися в 1-3 семестрах: Практика устной и письменной речи», «Лексикология», «Введение в языкознание», «Теоретическая грамматика». Результаты изучения дисциплины являются основой для изучения дисциплин: «История литературы страны изучаемого языка», «Современная литература», «Аналитическое чтение».

Краткое описание содержания тем (разделов) дисциплины:

Тема 1. Понятие стилистики и стиля. Предмет стилистики как науки. Предмет стилистики как науки. Цели и задачи стилистики. Виды стилистики. Понятие о функциональной стилистике. 

Тема2. Типы стилистической информации Виды стилистической информации. Речь официальная и разговорная. Эмоционально окрашенная, подчеркнуто безэмоциональная и нейтральная речь. Денотативное и коннотативное значение слова. Разновидности коннотаций. Понятие стилистической окраски. Стилистически маркированная лексика и нейтральная лексика. 

Тема 3. Стилистическая стратификация английской лексики Литературная, разговорная и нейтральная лексика. Историческая дифференциация лексики. Архаизмы и историзмы. Иностранные слова и варваризмы. Авторские неологизмы. Термины. Территориальная дифференциация английской лексики, диалектизмы. Стилистический потенциал диалектных слов. Сленг и арго, профессиональная лексика. 

Тема 4. Понятие тропа. Лексические стилистические приемы Выразительное средство языка и стилистический прием – соотношение понятий. Тропы, основанные на переносе значения (метафора, метонимия, сравнение). Тропы, основанные на полисемии и омонимии (каламбур, зевгма, оксюморон). Тропы, основанные на оценке (ирония, гипербола и преуменьшение, эпитет, антономазия, аллегория). 

Тема 5. Синтаксические стилистические приемы. Стилистическое значение структуры и объема предложения. Фигуры эллипсиса и умолчания. Типы и функции синтаксических повторов (анафора, эпифора, параллелизм, синтаксическая тавтология, хиазм). Понятие градации. Стилистическая инверсия. Инверсия полная и частичная. Стилистически значимое использование союзов. Несобственно-прямая речь. Риторические вопросы. 

Тема 6. Фонетико-графические стилистические средства. Создание образов при помощи особенностей графики. Аллитерация, ассонанс. Понятия эвфонии и какофонии. Звукоподражание. Ритм и рифма в стихосложении. Интерактивные формы для тем 4-6: работа в микрогруппах, семинар-беседа, учебная дискуссия, групповые творческие задания. 

Тема 7. Функциональные стили речи. Проблема функционального стиля. Функция как основной экстралингвистический признак стиля. Классификации функциональных стилей речи. Разговорный стиль (фонетические, лексические и грамматические особенности разговорной речи). Фамильярноразговорный стиль, жаргоны. Публицистический стиль, его структура (жанры эссе, аналитической статьи, газетной заметки). Языковые характеристики устных реализаций публицистического стиля. Язык научной прозы, его жанровые разновидности. Официальноделовой стиль, шаблонность и клишированность на всех уровнях выражения. Интерактивные формы: учебная дискуссия.