Развернуть всё

Кафедра менеджмента и образовательных технологий

Особенности организации проектной деятельности субъектов образовательных отношений


Развитие социальной активности младших школьников "Орлята России"


Совершенствование компетенций педагогических работников организаций, реализующих программы дошкольного образования в условиях ФГОС ДО и ФОП ДО


Реализация обновленных ФГОС ООО, СОО в деятельности учителя (для учителей физической культуры, технологии, ОБЖ, предметной области "Искусство")

Программа и содержательный контент разработаны Академией Министерства просвещения России. 
Авторы: Мансурова С.Е., Табаровская К.А., Расташанская Т.В., Суханова Т.В., Логвинова И.М., Копотева Г.Л.

Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя

Программа и содержательный контент разработаны Академией Министерства просвещения России. 
Авторы: Мансурова С.Е., Табаровская К.А., Расташанская Т.В., Суханова Т.В., Логвинова И.М., Копотева Г.Л.

Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (для учителей начальных классов)

Программа и содержательный контент разработаны Академией Министерства просвещения России. 
Авторы: Мансурова С.Е., Табаровская К.А., Расташанская Т.В., Логвинова И.М., Метелкин Д.А. 

Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя

Программа и содержательный контент разработаны Академией Министерства просвещения России. Авторы: Мансурова С.Е., Табаровская К.А., Расташанская Т.В., Логвинова И.М., Метелкин Д.А. 

Технологии и инструменты смешанного обучения

Смешанное обучение – это один из актуальных трендов, который, по мнению многих специалистов, останется таковым в ближайшее десятилетие. Основная цель курса: формирование у педагогов профессиональных компетенций в области использования смешанного обучения в образовательной деятельности.
Программа предназначена руководителям образовательных организаций, учителям начальных классов и другим учителям-предметникам, осуществляющим смешанное обучение. 

БТ-1«Актуальные проблемы подготовки школьных библиотекарей в условиях реализации ФГОС общего образования»

Курс состоит из 3-х блоков:

- общенаучное обучение,

- общегуманитарное обучение,

- предметное обучение